ᲙᲛᲐᲧᲝᲤᲘᲚᲘ
თანამედროვე სამყაროში გავრცელებულია მოხსენიება მეცნიერება და ტექნოლოგია თითქმის სინონიმია, თუ გავითვალისწინებთ იმას, რომ ურთიერთობა უკიდურესად მჭიდროა და რომ მათმა კომბინირებულმა ეფექტმა საშუალება მოგვცა შეცვალონ სამყარო, როგორც გვსურს, განსაკუთრებით მეოცე საუკუნის ბოლოს ე.წ. ტექნოლოგიური რევოლუციიდან.
ამასთან, ისინი ცალკეული დისციპლინებია, მრავალი მსგავსების წერტილით და ასევე მრავალი განსხვავებით, რაც დაკავშირებულია მათ მიდგომასთან, მიზნებთან და პროცედურებთან.
მეცნიერება, საკუთარი, არის ცოდნისა და ცოდნის მოწესრიგებული სისტემარომელიც იყენებს დაკვირვების, ექსპერიმენტების და კონტროლირებადი რეპროდუქციის მეთოდს იმის გასაგებად, თუ რა კანონებია მმართველი მიმდებარე რეალობისთვის.
მართალია მეცნიერება უძველესი დროიდან მოდის, მაგრამ მას ეწოდება როგორც ასეთი და ცენტრალური ადგილი უკავია კაცობრიობის აზროვნებაში ევროპული შუა საუკუნეების ბოლოს, როდესაც რელიგიურმა და თეოლოგიურმა წესრიგმა, რომლის უმაღლესი გამოხატულება იყო რწმენა, ადგილი დაუთმო რაციონალური და ეჭვი.
ტექნოლოგიაამის ნაცვლად, ეს არის ტექნიკური ცოდნის ერთობლიობა, ანუ პროცედურები ან ოქმები, რომლებიც საშუალებას იძლევა კონკრეტული შედეგის მიღებას შენობა – ნაგებობებისა და გამოცდილების საფუძველზე. ეს ტექნიკური ცოდნა მეცნიერულად არის შეკვეთილი იმ საგნების, ხელსაწყოებისა და სერვისების შექმნასა და დაპროექტებაზე, რაც ადამიანს ცხოვრებას უადვილებს.
"ტექნოლოგია" არის ბოლოდროინდელი ტერმინი, რომელიც მოდის ტექნიკის გაერთიანებიდან (téchnëხელოვნება, პროცედურა, ვაჭრობა) და ცოდნა (დაბინავება: შეისწავლეთ, იცოდეთ), რადგან იგი ადამიანის მეცნიერული აზროვნების შედეგად დაიბადა, სპეციფიკური პრობლემების გადაჭრის ან კონკრეტული სურვილების დაკმაყოფილების მიზნით.
Იხილეთ ასევე: მეცნიერებისა და ტექნიკის მაგალითები
მეცნიერებისა და ტექნოლოგიის განსხვავებები
- ისინი განსხვავდებიან თავიანთი ფუნდამენტური მიზნიდან. მიუხედავად იმისა, რომ ორივე მჭიდროდ თანამშრომლობს, მეცნიერება მიზნად ისახავს ადამიანის ცოდნის გაფართოებას ან გაფართოებას, ყურადღება არ მიაქციოს ხსენებული ცოდნის პროგრამებს ან კავშირებს უშუალო რეალობასთან ან პრობლემებთან, რომელთა მოგვარებაც შესაძლებელია. ამის ნაცვლად, ეს ყველაფერი ტექნოლოგიის პირდაპირი მიზანია: როგორ გამოვიყენოთ ორგანიზებული სამეცნიერო ცოდნა ადამიანის კონკრეტული საჭიროებების დასაძლევად.
- ისინი განსხვავდებიან თავიანთი ფუნდამენტური კითხვით. მიუხედავად იმისა, რომ მეცნიერება სთხოვს რატომ რამ, ტექნოლოგია უფრო ეხება როგორ. მაგალითად, თუ მეცნიერება იკითხავს, რატომ ანათებს მზე და გამოყოფს სითბოს, ტექნოლოგია წუხს იმაზე, თუ როგორ შეგვიძლია ვისარგებლოთ ამ თვისებებით.
- ისინი განსხვავდებიან ავტონომიის დონით. როგორც დისციპლინები, მეცნიერება ავტონომიურია, მიჰყვება თავის გზებს და თავდაპირველად არ საჭიროებს ტექნოლოგიის გზას. მეორეს მხრივ, ტექნოლოგია დამოკიდებულია მეცნიერებაზე
- ისინი განსხვავდებიან ასაკის მიხედვით. მეცნიერება, როგორც სამყაროზე დაკვირვების მეთოდი, ძველად უნდა მოიძებნოს, როდესაც ფილოსოფიის სახელით მან კაცობრიობას მეტ-ნაკლებად ობიექტური ახსნა და მსჯელობა შესთავაზა რეალობის ბუნების შესახებ. მეორეს მხრივ, ტექნოლოგია სათავეს იღებს ადამიანის სამეცნიერო ტექნიკისა და ცოდნის განვითარებიდან, შესაბამისად, მისი გარეგნობის შედეგია.
- ისინი განსხვავდებიან მათი მეთოდოლოგიით. ჩვეულებრივ, მეცნიერებას განიხილავს elucubrative დონეზე, ანუ, თეორიული, ჰიპოთეტური, ანალიზისა და დედუქციის. მეორეს მხრივ, ტექნოლოგია ბევრად უფრო პრაქტიკულია: ის იყენებს ყველაფერს, რაც საჭიროა კონკრეტული მიზნების მისაღწევად, რაც დაკავშირებულია სინამდვილეში არსებულ სამყაროსთან.
- ისინი განსხვავდებიან თავიანთი აკადემიური ორგანიზაციით. მიუხედავად იმისა, რომ მეცნიერება ჩვეულებრივ ითვლება ცოდნის ავტონომიურ სფეროებად, მეტნაკლებად გამოიყენება ყოველდღიურ ცხოვრებაში (მეცნიერებაგამოყენებითი), ტექნოლოგიები წარმოადგენს ინტერდისციპლინარულ და მრავალგვარ მიდგომას გადასაჭრელი პრობლემების მიმართ, რის გამოც ისინი ამისთვის იყენებენ ერთზე მეტ სამეცნიერო სფეროს.
სამეცნიერო-ტექნოლოგიური უკუკავშირი
უნდა დაზუსტდეს, მას შემდეგ რაც გაერკვევა განსხვავება მეცნიერებასა და ტექნოლოგიას შორის, რომ ორივე მიდგომა თანამშრომლობისა და უკუკავშირისკენ მიდის, მეცნიერება ემსახურება ახალი ტექნოლოგიის შექმნას და ის ემსახურება სამეცნიერო ინტერესის მქონე სხვადასხვა დარგების უკეთ შესწავლას.
მაგალითად, ვარსკვლავებზე დაკვირვებამ მოგვცა ასტრონომია, რამაც ოპტიკასთან ერთად გააჩინა ტელესკოპების განვითარება, რაც თავის მხრივ ასტროლოგიური მოვლენების უფრო სრულყოფილად შესწავლის საშუალებას იძლეოდა.
