თხრობითი ჟანრი

Ავტორი: Peter Berry
ᲨᲔᲥᲛᲜᲘᲡ ᲗᲐᲠᲘᲦᲘ: 19 ᲘᲕᲚᲘᲡᲘ 2021
ᲒᲐᲜᲐᲮᲚᲔᲑᲘᲡ ᲗᲐᲠᲘᲦᲘ: 1 ᲘᲕᲚᲘᲡᲘ 2024
Anonim
Baraka / ბარაკა
ᲕᲘᲓᲔᲝ: Baraka / ბარაკა

ᲙᲛᲐᲧᲝᲤᲘᲚᲘ

თხრობითი ჟანრი არის ლიტერატურული ჟანრი, რომელიც ახდენს გამოგონილ სამყაროს შექმნას მთხრობელის გადმოსახედიდან. მართალია, ნარატივები შეიძლება რეალობით იყოს შთაგონებული, მაგრამ ისინი მაინც ფიქტიურია, რადგან ისინი აღწერენ აღწერასა და პერსპექტივებს, რომლებიც ყოველთვის სუბიექტური იქნება.

თხრობის ჟანრი, როგორც წესი, იწერება პროზაში, თუმცა არსებობს თხრობითი ლექსების გარკვეული შემთხვევები, მაგალითად, "მარტინ ფიერო" ან "ლა ლიადა".

ნარატიული ჟანრის გამომცემელს უწოდებენ მთხრობელს, სუბიექტს, რომელიც აცხადებს და უკავშირებს მოვლენებს კონკრეტული თვალსაზრისით. ამ მთხრობელს შეუძლია გამოიყენოს პირველი პირი (ფაქტებთან უფრო მეტი სიახლოვის შესაქმნელად), მეორე პირი (მკითხველთან ურთიერთობის დამყარება) ან მესამე პირი (უფრო ობიექტური და ყოვლისმომცველი ხედვის შესაქმნელად).

თხრობის ჟანრში ენის რეფერენციული ფუნქცია ჭარბობს, რადგან ის მოგვითხრობს კონკრეტულ თემაზე ან რეფერენტზე (რომელიც შეიძლება იყოს რეალური ან გამოგონილი).


დანარჩენი ორი მთავარი ლიტერატურული ჟანრია ლირიკული ჟანრი, რომელიც გამოხატავს განცდებს ან გონებრივ მდგომარეობას, და დრამატული ჟანრი, რომელიც დიალოგშია დაწერილი და წარმოადგენს რეპრეზენტაციისთვის.

  • აგრეთვე იხილეთ: მთხრობელი პირველ, მეორე და მესამე პირში

თხრობითი ქვეჟანრებია:

  • ეპიკური. მას აქვს მითიური ხასიათი, რადგან იგი მოგვითხრობს გმირული არსებების, ღმერთებისა და მითოლოგიური არსებების ექსპლოიატებს.
  • შეასრულეთ ეს არის ეპიკური ფორმა, რომელიც ეძღვნება შუა საუკუნეების რაინდების ექსპლოიტებს. მათ "სიმღერებს" უწოდებენ, რადგან მათ გადასცემდნენ მინისტრები, რომლებიც ამ ამბებს კითხულობდნენ, იმდროინდელი (XI და XII საუკუნეების) საზოგადოების გაუნათლებლობის გამო.
  • ამბავი. იგი ჩვეულებრივ იწერება პროზაში და ხასიათდება მოკლედ, სიმბოლოების სიმცირით და არგუმენტის სიმარტივით.
  • რომანი. სიუჟეტზე გრძელი, ის მოგვითხრობს მოვლენების თანმიმდევრობით და აღწერს რამდენიმე პერსონაჟს უფრო რთული სტრუქტურით. რომანი ყოველთვის, ნაწილობრივ მაინც, მხატვრული ლიტერატურაა. ისტორიული რომანებიც კი, მართალია რეალურ მოვლენებს მოგვითხრობენ, მაგრამ შეიცავს ფაქტებსა და მხატვრული ლიტერატურის მონაკვეთებს.
  • იგავი. მიუხედავად იმისა, რომ ის იგავზე უფრო მოკლეა, ის ასევე ცდილობს სწავლების გადმოცემას ანალოგიის გამოყენებით.
  • ლეგენდა. ეს არის პოპულარული ნარატივი, რომელიც ემყარება რეალურ მოვლენას, მაგრამ ზებუნებრივი დამატებებით, რომლებიც ხსნიან ყოველდღიური ცხოვრების სხვადასხვა სფეროს. ისინი ტრადიციულად ზეპირად გადაეცემა, თუმცა ამჟამად ისინი ასევე შედგენილია ნაბეჭდი ვერსიით.
  • იგავ-არაკი. იგი მოგვითხრობს მოთხრობას, რომელშიც ჩვეულებრივ მონაწილეობენ ცხოველები, რომლებსაც აქვთ ადამიანის მახასიათებლები, როგორიცაა ლაპარაკის, გონივრული აზროვნების ან სიყვარულის უნარი. იგავები შეიცავს სწავლებას, სახელწოდებით "მორალი" და მიზნად ისახავს საზოგადოების ზნეობის გადმოცემას.

თხრობითი ჟანრის მაგალითები

  1. კურდღელი და კუს. იგავის მაგალითი.

ერთხელ იყო კურდღელი, რომელიც ძალიან ამაო იყო სიჩქარის გამო. ის მუდამ დასცინოდა კუს შენელებას. კუსმა არ გაითვალისწინა მისი დაცინვა, სანამ ერთ დღეს მან არ გამოუშვა მას რბოლა. კურდღელი ძალიან გაუკვირდა, მაგრამ მიიღეს.


ცხოველები შეიკრიბნენ რასის დასაკვირვებლად და განისაზღვრა საწყისი და დასრულების წერტილები. როდესაც რბოლა დაიწყო, კურდღელმა მას დიდი ხანი გასტანა, ხოლო დასცინოდა მას. შემდეგ მან სირბილი დაიწყო და კუს ძალიან მარტივად გაუსწრო. შუა ნახევარში გაჩერდა და ისვენებდა. მაგრამ უნებლიედ ჩაეძინა.

ამასობაში კუსმა ნელა, მაგრამ შეუჩერებლად განაგრძო წინსვლა. როდესაც კურდღელმა გაიღვიძა, კუს ბოლოდან რამდენიმე ნაბიჯში იყო დაშორებული და მიუხედავად იმისა, რომ კურდღელმა შეძლებისდაგვარად სწრაფად გაიქცა, მან ვერ მოიგო რბოლა.

კურდღელმა ისწავლა ღირებული გაკვეთილები იმ დღეს. მან ისწავლა სხვების დაცინვა, რადგან ვერავინ ჩაითვლება სხვებზე მაღლა. გარდა ამისა, მან აღმოაჩინა, რომ ყველაზე მთავარია მუდმივი ძალისხმევის შენარჩუნება მიზნის დასახვისას.

  • დამატებითი მაგალითები: მოკლე იგავები
  1. ოდისეა. ეპოსის მაგალითი ლექსში.

(ფრაგმენტი: ულისეს შეხვედრა სირენებთან)


ამასობაში მყარი გემი თავის მსუბუქ კურსზეა
სირენების წინაშე აღმოჩნდა: ბედნიერმა სუნთქვამ აიძულა იგი
მაგრამ მოულოდნელად ეს ნიავი შეწყდა, ღრმა სიმშვიდე
ის გრძნობდა გარშემო: ვიღაც ღმერთმა გაათანაბრა ტალღები.

შემდეგ ჩემი კაცები ადგნენ, აფრეს იალქნი,
მათ ნავის ფსკერზე ჩამოაგდეს და ნიჩბთან ისხდნენ
მათ შეათეთრეს ზღვა ქაფებით გაპრიალებული პირებით.
ამასობაში ბასრი ბრინჯაო ავიღე, ცვილის პური დავჭრა
და მას პატარა ნაჭრებად ვაქცევდი, მე მათ ვწევდი
ჩემი ძლიერი ხელით: ისინი მალე დარბილდნენ, ასე იყვნენ
ძლიერი ჩემი თითები და მზის ცეცხლი ზემოდან.

სათითაოდ ჩემი კაცები მათთან ერთად ყურებს ვფარავდი
და, თავის მხრივ, ისინი დამაკავშირეს ჩემი ფეხები და ხელები
ანძაზე, პირდაპირ, ძლიერი თოკებით და შემდეგ
ნიჩბებთან წაბლისთვის ისინი დაბრუნდნენ ქაფის ზღვაში.

ახლა სანაპიროზე მეტი არაფერი იყო, ვიდრე ტირილი
და საკრუიზო გემი გაფრინდა, უფრო სწორად მათ ესმოდათ
სირენებმა გაიარეს და აამაღლეს მათი ხმაურიანი სიმღერა:
"მოდი აქ, პატივი მოგვცეს, დიდებული ულისე,
თქვენი მარშის შეკავება აღშფოთება მოისმინოს ჩვენი სიმღერა,
რადგან აქ მისი შავი ნავით არავინ გადის ყურადღების გარეშე
ამ ხმას, რომელიც ტუჩებიდან ტკბილ თაფლში მიედინება.

ვინც მას სიხარულით უსმენს, ათასი რამ იცის:
ნამუშევრები, რომლებიც ვიცით, რომ იქ ტროვეი და მისი სფეროები
ღმერთების ძალაუფლება დააკისრეს ტროელებსა და არგვეელებს
და კიდევ რაც ხდება ყველგან ნაყოფიერ მიწაში ”.

ასე თქვეს, ტკბილი ხმა ამოისუნთქეს და ჩემს მკერდში
მათი მოსმენა მინდოდა. წარბები წარბშეკრული მიბრძანა
ჩემი კაცები ხსნიან ჰალსტუხს; ისინი ნიჩბებით იკეცებოდნენ
ნიჩბის საწინააღმდეგოდ და მდგომი პერიმედესი და ერილოხოსი, ისვრის
ახალი თოკები სასტიკად მაიძულებდნენ კვანძებს.

როდესაც ბოლოს ისინი უკან დავიტოვეთ და აღარ ისმოდა
სირენების ნებისმიერი ხმა ან სიმღერა, ჩემო ერთგულ მეგობრებო
მათ ამოიღეს ცვილი, რომელიც მათ ყურებში მქონდა
მოთავსებული, როდესაც ის მოვიდა და გამათავისუფლა ჩემი ობლიგაციებისგან.

  1. როლდანის სიმღერა. სიმღერის სიგელის მაგალითი.

(ფრაგმენტი)

ოლივეროსმა გორაზე ავიდა. შეხედეთ თქვენს მარჯვნივ და იხილეთ ურწმუნოების მასპინძელი, რომელიც წინ მიდის ბალახოვან ხეობაში. ის მაშინვე ურეკავს როლდანს, თავის პარტნიორს და ეუბნება:

-მესმის ისეთი მოზრდილი ჭორი რომ მოდის ესპანეთის მხრიდან, ვხედავ ამდენი სიმაღლე ანათებს და ამდენი ჩაფხუტი ანათებს! ეს მასპინძლები სერიოზულ გასაჭირში ჩააგდებენ ჩვენს ფრანგებს. განელონმა ეს კარგად იცოდა, დაბალი მოღალატე, რომელმაც იმპერატორის წინაშე გვიჩვენა.

"გაჩუმდი, ოლივეროს", - პასუხობს როლდანი; ის ჩემი მამინაცვალია და არ მსურს მასზე სხვა სიტყვა თქვა!

ოლივეროსი ავიდა სიმაღლეზე. მისი თვალები მთელ ჰორიზონტს უყურებს ესპანეთის სამეფოს და სარასენებს, რომლებიც შეკრებილნი არიან დატვირთულ ხალხში. მუზარადი, რომლის ოქროშია მოთავსებული ძვირფასი ქვები, ფარები, სიმაღლის ფოლადი და ასევე ფარებზე მიბმული პიკები და გონფალონი, ბრწყინავს. მას სხვადასხვა კორპუსის დამატებაც კი არ შეუძლია: ისინი იმდენია, რომ რიცხვს კარგავს. გულში თავს ძლიერად აშფოთებს. როგორც კი მისი ფეხები იძლევა, ის მიდის გორაკზე, მიუახლოვდება ფრანგებს და ეუბნება მათ ყველაფერს, რაც იცის.

”მე ურწმუნოები ვნახე”, - ამბობს ოლივეროსი. არასდროს არავის უნახავს დედამიწაზე ამდენი ხალხი. ასი ათასია, ვინც ჩვენს წინაშეა მკლავზე ფარით, ჩაფხუტით შეკრული და თეთრი ჯავშნით დაფარული; მათი დამწვარი ფარები ბრწყინავს, რკინა ვერტიკალურად. თქვენ მოგიწევთ ბრძოლა, როგორც არასდროს მინახავს. ფრანგ ბატონებო, ღმერთმა დაგეხმაროთ! მტკიცედ წინააღმდეგობა გაუწიეთ, რათა მათ ვერ დაგვამარცხონ!

ფრანგები წამოიძახებენ:

-ცუდი ვინ დარბის! სიკვდილამდე არავინ მოგენატრება!

  1. Ceibo ყვავილი. ლეგენდის მაგალითი.

ესპანელების ამერიკაში ჩამოსვლამდე, ახალგაზრდა ქალი, სახელად ანაჰი, მდინარე ფარანას ნაპირზე ცხოვრობდა. ის განსაკუთრებით ლამაზი არ იყო, მაგრამ მისმა სიმღერამ აღაფრთოვანა მისი სოფლის ყველა მცხოვრები.

ერთ დღეს ესპანელი დამპყრობლები ჩამოვიდნენ, რომლებმაც გაანადგურეს ქალაქი და შეიპყრეს მკვლელობები, რომლებიც თავდასხმას გადაურჩნენ. მათ შორის იყო ანაჰი. იმ ღამეს, როდესაც დამქირავებელს ჩაეძინა, ანაჰიმ მას დანა დაარტყა და გაქცევა მოახერხა. თუმცა, იგი მალევე დააპატიმრეს და ამბოხების გამო შურისძიების გამო, ისინი მას ხეზე მიაბეს და ცეცხლი წაუკიდეს.

ამასთან, ანაჰი მოხმარების ნაცვლად ხედ იქცა. მას შემდეგ არის ცეიბო, ხე წითელი ყვავილებით.

  • სხვა მაგალითები: ლეგენდები
  1. მოთხრობილი გულიედგარ ალან პოს. მოთხრობის მაგალითი.

ყურადღება მიაქციე ახლავე. გიჟად მიმიყვან. მაგრამ გიჟებმა არაფერი იციან. სამაგიეროდ ... რომ დამენახათ! თუ დაინახავდი, რამდენად სწრაფად ვიმოქმედე! რა მზრუნველობით ... რა შორსმჭვრეტელობით ... რა გამჟღავნებით მივედი სამსახურში! მოხუცის მიმართ არასდროს ვყოფილვარ უფრო კეთილი, ვიდრე მოკვლას ერთი კვირით ადრე. ყოველ თორმეტ ღამეს, მისი კარის სახელურს ვაქცევდი და ვხსნიდი ... ოჰ, ასე რბილად!

შემდეგ კი, როდესაც გახსნა საკმარისად დიდი იყო თავის გასავლელად, ის ხელს ატარებდა ყრუ ფარანს, დახურულ, მთლიანად დაკეტილს, ისე რომ სინათლე არ ჩანდა და მის უკან გადაეტანა თავი. ო, შენ იცინებოდი, თუ როგორ მხეცურად მოატრიალა მან თავი! მან ის ნელა გადაიტანა… ძალიან, ძალიან ნელა, ისე, რომ მოხუცს ძილი არ შეეშალა. მთელი საათი დამჭირდა, რომ თავი მთლიანად გამეღო კარიდან, სანამ არ დავინახე, რომ ის თავის საწოლზე იწვა. ჰეი? შეიძლებოდა შეშლილი ჩემსავით წინდახედული ყოფილიყო?

შემდეგ კი, როდესაც თავი მთლიანად ოთახში იქნებოდა, ის ფარანს ფრთხილად ხსნიდა ... ოჰ, ასე ფრთხილად! დიახ, ის ფრთხილად ხსნიდა ფარანს (ანჯახის ჭრიალი), ის საკმარისად ხსნიდა ისე, რომ სინათლის ერთი სხივი დაეცა სნეულ თვალზე. მე ეს გავაკეთე შვიდი გრძელი ღამის განმავლობაში ... ყოველ ღამით თორმეტზე ... მაგრამ თვალი ყოველთვის დახუჭული მქონდა და ამიტომ შეუძლებელი იყო ჩემი საქმის შესრულება, რადგან გამაღიზიანებელი კი არა მოხუცი იყო, არამედ ბოროტი თვალი.


დილით, დღის დასაწყისში, იგი უშიშრად შემოვიდა მის ოთახში და გადაჭრით ესაუბრა მას, გულითადი ხმით დაუძახა მას და ჰკითხა, როგორ გაატარა ღამე. ხედავთ, მე ძალიან ჭკვიანი მოხუცი უნდა ვიყო, რომ ვეჭვობდი, რომ ყოველ ღამით, ზუსტად თორმეტ საათზე მივდიოდი მასთან დასაძინებლად.

  1. მთესველის იგავი. სახარება წმიდა მათეს თანახმად.

იმ დღეს იესო სახლიდან გავიდა და ზღვის სანაპიროზე ჩამოჯდა. მასთან ისეთი ხალხი შეიკრიბა, რომ მას მოუწია ასვლა ნავში ჯდომისთვის, ხოლო მთელი ხალხი ნაპირზე დარჩა. და მან მრავალი რამ თქვა მათთვის იგავებით: აჰა, მთესველი გამოვიდა დასათესად. როდესაც მან ესროლა თესლი, ზოგი დაეცა გზის პირას და ჩიტები მოვიდნენ და შეჭამეს იგი. ზოგი კლდოვან მიწაზე დაეცა, სადაც ბევრი დედამიწა არ იყო და მალევე წამოიწიეს, რადგან ნიადაგი ღრმა არ იყო; მაგრამ როდესაც მზე ამოვიდა, გაცვეთილი და გახმა, რადგან მას არ ჰქონდა ფესვები. მეორე ნაწილი ეკლებს შორის დაეცა; ეკლები გაიზარდა და ახრჩო. მეორე კი კარგ ნიადაგზე დაეცა და ნაყოფი გამოიღო, ასი ნაწილი, სხვა სამოცი და სხვა ოცდაათი.


ყველას, ვინც სამეფოს სიტყვას ისმენს და არ ესმის, ბოროტი მოდის და წაართმევს გულში დათესილს: ეს არის ის, რაც გზაში ითესება. რაც კლდოვან მიწაზე ითესება, ის ისმენს სიტყვას და მაშინვე სიხარულით იღებს მას; მაგრამ მას თავისთავად არ აქვს ფესვი, მაგრამ ცვალებადია და როდესაც სიტყვის გამო ტანჯვა ან დევნა მოდის, ის მაშინვე იბნევა და ეცემა. რაც ეკლებში ითესება, ის ისმენს სიტყვას, მაგრამ ამ სამყაროს საზრუნავი და სიმდიდრის შეცდენა ახშობს სიტყვას და ის სტერილური რჩება. პირიქით, კარგ ნიადაგში ითესება ის, ვინც ისმენს სიტყვას და ესმის იგი, იძლევა ნაყოფს და აწარმოებს ასს, ან სამოცს, ან ოცდაათს.

  1. ომი და მშვიდობა, ლეონ ტოლსტოის მიერ. რომანის მაგალითი.

(ფრაგმენტი)

ხვალ ჩემი მიზანი იქნება არა მკვლელობა და მოკვლა, არამედ იმის თავიდან ასაცილებლად, რომ ჩემი ჯარისკაცები არ გაიქცნენ იმ ტერორისგან, რომელიც თავს დაესხმება მე და მე. ჩემი მიზანი იქნება, რომ მათ ერთად იარონ მარშზე და შეაშინონ ფრანგები და ფრანგებმა შეაშინონ ჩვენს წინაშე. ეს არასდროს მომხდარა და არც მოხდება, რომ ორი პოლკი შეეჯახა და იბრძოდა და ეს შეუძლებელია. (მათ შენგრაბენზე დაწერეს, რომ ფრანგებს ასე ვეჩხუბეთ. მე იქ ვიყავი. და ეს ასე არ არის: ფრანგები გაიქცნენ). მათ რომ შეეჯახათ, ისინი იბრძოლებდნენ მანამ, სანამ ყველა დაიღუპებოდა ან დაშავდა, და ეს არასოდეს მოხდება.


  • გაგრძელება აქ: ლიტერატურული ჟანრები


ᲓᲐᲧᲝᲤᲐ