შემთხვევითი კომპლემენტი

ᲙᲛᲐᲧᲝᲤᲘᲚᲘ

• პირობითი კომპლემენტის ტიპები
• პირობითი კომპლემენტის მაგალითები

პირობითი ავსებს ისინი ასრულებენ ინფორმირების ფუნქციას იმ გარემოებებთან დაკავშირებით, რომელშიც ძირითადი ზმნა გვხვდება. Მაგალითად: "დილა საყიდლებზე წავალ ”.

დილა ეს არის დროებითი კომპლემენტი (c.c) დროიდან, რადგან ის იძლევა ინფორმაციას მოქმედების მომენტის შესახებ (საყიდლებზე).

როგორ არის აგებული?

პირობითი კომპლემენტის აგება შესაძლებელია შემდეგნაირად:

• ზმნიზედა ფრაზა. ”ჩვენ წავალთ კინოში შემდეგ”.
• არსებითი ფრაზა. ”ჩვენ ფეხბურთის თამაშს ვითამაშებთ შაბათი”.
• პრეპოზიციური ფრაზა. ”ჩვენ გადავკვეთთ იმ მიმართულებისკენ”.
• ზმნიზედა დაქვემდებარებული წინადადება. ”მე ვისაუბრებ როცა ჩემი ჯერია”.

პირობითი კომპლემენტის ტიპები

1. ადგილის შემთხვევითი შევსება. ისინი აწვდიან ინფორმაციას იმ ადგილთან დაკავშირებით, სადაც მოქმედება ხდება. Უპასუხეთ კითხვას სად? მაგალითად: ”მე შენთან ერთად ვთამაშობ პარკში.” სად ვითამაშებ შენთან? საათზეპარკი.

1. დროის შემთხვევითი შევსება. ისინი გვაწვდიან მონაცემებს იმ მომენტთან მიმართებაში, რომელშიც ხდება ზმნის მოქმედება. Უპასუხეთ კითხვას Როდესაც? Მაგალითად; "ხვალ ჩავაბარებ გამოცდას". როდის ჩავაბარებ გამოცდას? დილა.

1. რეჟიმის გარემოებითი დამატება. დაამატეთ ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ როგორ განხორციელდა აქცია. პასუხობსᲠოგორ? Მაგალითად; ”ის ზეპირად სწავლობდა”. როგორ სწავლობდი? მეხსიერება.

1. მიზეზის შემთხვევითი შევსება. აწვდის ინფორმაციას ზმნის მოქმედების მიზეზთან ან მიზეზთან დაკავშირებით. Უპასუხეთ კითხვას რატომ? Მაგალითად; ”კინოში არ ვყოფილვარ ჯანმრთელობის გამო”. რატომ არ ვყოფილვარ კინოში? ჩემი ჯანმრთელობის გამო.

1. შემთხვევითი დანიშნულების კომპლემენტი. აწვდის ინფორმაციას ზმნის მოქმედების მიზნის შესახებ. Უპასუხეთ კითხვას Რისთვის? Მაგალითად; ”სადილის სალათი მოვამზადე.” რატომ მოვამზადე სალათი? Ლანჩისთვის.

1. კომპანიის გარემოებითი დამატება. ეს საშუალებას გაძლევთ მიაწოდოთ მონაცემები ან მასთან დაკავშირებული ინფორმაცია, ვისთვისაც ხორციელდება ზმნის მოქმედება. Უპასუხეთ კითხვას Ვისთან ერთად? Მაგალითად; "მე ვისაუზმე სპაგეტი მშობლებთან ერთად" ვისთან ერთად ვისაუზმე სპაგეტი? Ჩემს მშობლებთან ერთად.

1. დადასტურება / უარყოფა გარემოებითი დამატება. ის საშუალებას იძლევა დავადასტუროთ ზმნის წინადადება. Უპასუხეთ კითხვას მართლაც? მნიშვნელოვანია განვმარტოთ, რომ გარკვეული ავტორები არ აღიარებენ ამ დანამატებს. Მაგალითად; ”მართლა ძალიან ცხელა.” მართლა ძალიან ცხელა? Რა თქმა უნდა.

1. ინსტრუმენტის ან მედიის სიტუაციური კომპლემენტი. ეს საშუალებას გვაძლევს იცოდეთ რომელი ელემენტით ან ინსტრუმენტით არის შესრულებული ზმნის მოქმედება. Უპასუხეთ კითხვას Რითი? Მაგალითად; "თქვენ ჩემი ნამცხვარი მოჭერით" რით გაჭრა ნამცხვარი? ჩემი დანით.

1. მატერიის შემთხვევითი კომპლემენტი. ეს საშუალებას იძლევა იცოდეთ ის ელემენტები, რომლითაც ხდებოდა ზმნის მოქმედება. Უპასუხეთ კითხვას რა მასალით? Მაგალითად; ”პაბლომ ნიჩბით დიდი ხვრელი ამოთხარა” რა მასალით ამოთხარა პაბლომ დიდი ხვრელი? ნიჩბით.

1. დათმობის პირობითი დამატება. ეს საშუალებას გვაძლევს იცოდეთ მიზეზები, რის გამოც მოქმედება ვერ განხორციელდა. Უპასუხეთ კითხვას თუმცა? Მაგალითად; ”მე არ ვიმარჯვებ, თუმცა მისი ძალისხმევა საოცარი იყო”

1. შემთხვევითი რაოდენობის დანამატი. ეს საშუალებას გვაძლევს იცოდეთ რა ოდენობით ხორციელდება ზმნის მოქმედება ან ხორციელდება. Უპასუხეთ კითხვას Რამდენი? Მაგალითად; "ჩვენ ბევრი ვიყავით შესწავლილი" რამდენს ვსწავლობდით? Ბევრი.

პირობითი კომპლემენტის მაგალითები

ადგილის ¿სად?

• გელოდები მარიას სახლში.
• ტკბილეული ვიყიდე მაღაზიაში.
• თოვს მთაში.
• სოფიას სახლში არის ახალი შინაური ცხოველი.
• ბაბუაჩემი დაიბადა სოფელში.

დროის ¿Როდესაც?

• სადილზე მოხვალთ? დილა?
• კალათბურთს ვითამაშებ ღამით.
• ჩემს საქმროს გავთხოვდები აგვისტოში.
• ხუანასთან ერთად თეატრში წავალთ შაბათი.
• მივიღებ მომავალ წელს.

Ისე ¿Როგორ?

• იყიდა შენი სახლი ძალისხმევით.
• ლუისმა ანჯელესთან ურთიერთობა დაასრულა მრავალი ტანჯვით.
• დედამ ერთ თვეში 6 კილო დაიკლო იმ დიეტით.
• ინგლისურის ტესტი ჩავაბარე თავდადებით და სწავლით.
• კამილა საშუალო სკოლას დაიწყებს ბევრი იმპულსით.

მიზეზი ¿რატომ?

• პედრო დღეს არ მოვა რადგან დედა დაავადდა. ამ მაგალითში, "ამაღამ" შეესაბამება სხვა გარემოებას: დროს.
• ხავიერი და ანა გაბრაზდნენ მათთვის ფინანსური გართულებების გამო.
• არ წამოხვალ ჩემთან ერთად რადგან ცუდად მოიქეცი.
• მასწავლებელმა მეტი საშინაო დავალება გაუგზავნა რადგან ბავშვები, რომლებმაც ცუდად მოიქცეს.
• უფრო ნათელი უნდა იყოთ ისე არ მესმის შენი.

მიზნისთვის ¿Რისთვის?

• ჩილეში გავემგზავრები საჩუქრის შესაძენად დედაჩემს. ამ მაგალითში "ჩილე" არის ჩანაცვლების ადგილი და "დედაჩემი" არის არაპირდაპირი ობიექტი.
• მაღაზიაში წავალ შეკვეთილი შეკვეთის პოვნა.
• რამდენიმე ინფუზიას ვიყიდი წონის დაკლება.
• კარიერას დავამთავრებ რომ შეძლონ პროფესიაში პრაქტიკა.
• გაგზავნეთ ეს კონვერტები დღეს ასე რომ, ისინი დროულად ჩამოვლენ. ამ მაგალითში "დღეს" არის cc დრო.

კომპანია Ვისთან ერთად?

• წავალთ სასეირნოდ ჩემს ბიძაშვილთან.
• ჩვენ სამაგიდო თამაშს ვითამაშებთ ხოსუესთან ერთად.
• ჩემი მშობლები მდინარეზე წავიდნენ ჩემს ძმას ტომასთან ერთად.
• მალე სახლში ვიქნები დიდი სიურპრიზით. ამ მაგალითში "სახლამდე" არის ადგილი გ.
• ტობი ჩემი ძაღლი თამაშობს გომბეშოთი.

დადასტურება / უარყოფა

• ეფექტურად Მზად ვარ.
• არასდროს გაიმეორე.
• არა ჩვენ იქ წავალთ. ამ მაგალითში "იქ" არის c.c ადგილი.
• სამართლიანად სკოლა შევცვალე.
• ყოველთვის შენთან ვიქნები.

ინსტრუმენტი ¿Რითი?

• ჩვენ მოვამზადეთ კვება პლასტილინით თამაში, აქ "თამაში" არის მიზნის მიზანი.
• Შესრულებულია დიდი სიყვარულით.

მატერიის რა მასალით?

• დეკორაციისთვის გამოიყენებოდა გადამუშავებული მასალები.
• ის სახლი გაკეთებულია კლდეებით.
• ჩემი სახლის იატაკია ხისგან.
• აშენდა საავადმყოფო ცემენტით.
• მამიდამ სახურავი შეაკეთა ფილებით.

დათმობა ¿თუმცა?

• ის იმყოფებოდა, თუმცა ტკივილი დამანგრეველი იყო.
• დარტყმის მიუხედავად, ადგა და სიარული განაგრძო.
• ის წავიდა სამუშაოდ, მიუხედავად იმისა, რომ მთელი ღამე არ მეძინა.
• ჩვენ არ ვეთანხმებით ჩვენი დიდი ძალისხმევის მიუხედავად.
• ადრე მივედით, შეფერხებების მიუხედავად.

რაოდენობა ¿Რამდენი?

• მე და ხუანამ ვჭამეთ ბევრი.
• Ისინი იყვნენ რამდენიმე ბავშვები დღეს სკოლაში. აქ "სკოლაში" არის ccc ადგილი და "დღეს" c.c დრო.
• მეწარმეები გაიზარდნენ ბევრი ფული.
• ექიმები დაზოგავენ მრავალი სიცოცხლე.
• მჯერა, რომ მაქვს გარკვეული თანხა საბანკო ანგარიშზე. ამ მაგალითში "საბანკო ანგარიშზე" არის ჩ.კ.